Ders Programı

EĞİTİM   FAALİYETLERİ

* Vakıf merkezimizde ; Hat, Tezhip, Ebru, Minyatür, Katı',Cilt, Çini, Naht, Kakma, Kalem işi,Kündekâri Edirnekâri,  Osmanlı Türkçesi, Temel sanat eğitimi, Klasik Türk sanatları Kültürü, Sanat Tarihi, Sanat teknolojisi, Bilimsel Bitki illüstrsyonu,Fotoğrafçılık gibi sanat dallarının dersleri ve sanat seminerleri 45 hocamız ve 219 öğrencimizle devam etmektedir.

* Merkezimizde yaptığımız eğitimlerin tamamı; T.C Üsküdar Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü B.08.4MEM,3-34-16/29157 sayılı anlaşmaya istinaden müfredat dahilinde, resmi statüde yapılan eğitimlerdir.

     Klasik sanatlarımızda gelinen noktayı muhafaza edip, niteliğini daha da arttırmak ve gelecek nesillere doğru şekilde aktarılmasını sağlamak amacıyla, eğitim faaliyetlerine âzamî derecede önem veriyoruz. Eğitim için müracaat edenler, eğitim durumu ve yaş seviyesine bakılmadan kabiliyet sınavıyla alınıp, performansına göre hazırlanan müfredatla sahaları ve ihtisas seviyelerinde eğitim alırlar.

     Öğrenciler, vakfımızdaki hocaların denetiminde hazırlanan seminer, eğitim araştırma ve geliştirme programları, yurt içi ve yurt dışı kültür ve sanat gezileri, standartlarını oluşturduğumuz sanat malzemeleri araç ve gereçleriyle çok önemli yeteneklere ve bilgi birikimine sahip olacaklardır.

     Klasik sanatlarda kendi alanının ustası olmuş sanatkârlardan bir eğitim kadrosu oluşturarak hazırladığımız dört yıllık müfredatlarla; akademik seviyenin üstünde 45 öğretim görevlisi ve 200 öğrenciyle eğitim yapmaktayız.

     Öğrencilerimiz oniki sanat dalından bir tanesini seçerek eğitimini alırken, diğer onbir sanat dalının teorik eğitimlerini almaktadırlar. Bunun yanında Temel Sanat Eğitimi, Osmanlı Türkçesi, Klasik Sanatlar Kültürü, Sanat Teknolojisi, branşıyla ilgili sanat tarihi, genel sanat tarihi ve dört yıl boyunca Prof. Uğur Derman hocamız nezaretinde 45 hocamızla ayda bir defa, sanat ahlâkı çerçeveli ders mâhiyetinde klasik Türk sanatlarımızın genel kültürünü kapsayan seminerler yapılmaktadır. Öğrencilerimiz mezuniyetlerinde, klasik sanatlarımızla igili bütün sorulara cevap verebilecek bir eğitim düzeyine sahip olacaklardır.

     Mezunlarımız; vakfımız bünyesinde hazırlanacak kültür, sanat, sergi, koleksiyon, tıpkıbasım gibi projeleri tarafsız bir paylaşımla yürütecek, vakfımız tarafından her türlü sosyal ve yasal hakları korunacak, yurtiçi ve yurtdışı eğitim, öğretim ve sanat faaliyetlerini diplomalı ve kimlikli olarak yapabileceklerdir.

HAT
1- Doç. Dr. MEHMET MEMİŞ
2- MEHMED ÖZÇAY
3- OSMAN ÖZÇAY
4- DAVUT BEKTAŞ 
5- Ömer Faruk Özoğul 

 TEZHİP

1- FATMA ÖZÇAY
2- ARDA ÇAKMAK
3- EMEL TÜRKMEN 
4- AYŞENUR KADAKÇI VELİOĞLU
5- ASİYE KAFALIER

EBRU
1- FUAT BAŞAR
2- MAHMUT PEŞTELİ

MİNYATÜR
1- TANER ALAKUŞ
2- BERRİN ÇAKİN GÜÇ

OSMANLI TÜRKÇESİ
1- Dr.MUZAFFER ECEVİT

TEMEL SANAT EĞİTİMİ
1- OSMAN KEHRİ
2- ARDA ÇAKMAK

KLASİK TÜRK SANATLARI VAKFI EĞİTİM PROGRAMI

1) Branş dersleri:
1- Hat
2- Tezhip
3- Ebrû
4- Minyatür
5- Katı'
6- Cild
7- Çini
8- Kalemişi
9- Naht
10- Kakma
11- Edirnekâri
12- Kündekâri

Eğitim süreleri dört yıldır. Haftada bir gün yapılmaktadır. Günlük ders süreleri beşbuçuk saattir.

2) DİĞER BRANŞ DERSLERİ
Asıl branş dersi dışındaki sanat dersleridir. Hat, tezhip, ebrû, minyatür katı' öğrencisi bu dört dersin her yıl birini seçip teorik bilgilerini alacaktır. Ders süresi iki saattir.  cilt, çini, kalemişi, naht, kakma, edirnekâri, kündekâri gibi branş derslerini sanat seminerlerinden takip edecektir. Klasik Türk Sanatları Vakfı'nda eğitim gören her öğrencinin bu dersleri alması mecbûrîdir.

3) TEMEL SANAT EĞİTİMİ
Eğitim süresi iki yıldır. Haftada bir gün yapılır. Klasik Türk sanatları Vakfı'nda eğitim gören her öğrencinin bu dersi alması mecbûrîdir.
Sanatçı adayının bilmek zorunda olduğu temel sanat kurallarıyla birlikte, sanatın  yapısını kavrama, el becerilerini arttırma gibi zorunlu disiplinlerin sanatçı adayına kazandırılması amaçlanmaktadır. Sanatlarımızda çizgi, leke, alan gibi kavramların kompozisyon kurallarıyla dengelenmesi ve yerleştirilmesi uygulamaları yapılır. Renk, gölge-ışık, perspektif, oran ve orantı kavramları açıklanır. Sanatın oluşturulmasındaki malzeme hakkında gerekli fizîkî bilgi verilip, sanat eseriyle ilişkileri ortaya konur. Sanatçı adayının üzerinde çalıştığı malzemeyi kullanma yöntemi konusunda beceri kazandırılarak, tüm plastik sanatların vazgeçilmez temel yapısı olan "sağlam bir desen çizme yeteneği" kazandırılır. Bu temel bilgi ve becerilerle sanatçı adayı, dünyadaki çeşitli sanat dallarının uyduğu bu temel kurallar üzerinde yoğunluk kazanır. Uygulamalı bir ders olup, ders hocası, konu hakkında yaptığı teorik, görüntülü ve örnekli açıklamalar sonrasında öğrencilere vereceği ödevi ve amacını açıklar. Yapılan ödevlerin bu amaca ulaşıp ulaşmadığı yine dersin hocası denetiminde eleştirilerek gözden geçirilir.

4) SANAT SEMİNERLERİ
Eğitim döneminde her yıl ayda bir defa, sanat ahlâkı çerçevesinde klasik Türk sanatlarının genel kültürünü kapsayan seminerler yapılmaktadır. Klasik Türk Sanatları Vakfı'nda eğitim gören her öğrencinin bu seminerlere katılması mecbûrîdir.

5) EĞİTİM ALDIĞI BÖLÜMLE İLGİLİ SANAT TARİHİ
Branş dersi hocasının vereceği, bölümün târihî seyrini ve gelişimini konu alan, sanatın doğuşundan günümüze kadar geçirdiği evrelerle bu dönemlerdeki çeşitli üslûp farklarının ele alındığı mecbûrî ve teorik bir derstir. Araştırma ödevleri ve küçük tezlerle görüşlerin tartışılması şeklinde işlenen bu dersler, hocanın uygun göreceği çeşitli görüntü sistemleriyle gerçekleşir. Gerekirse resmî ve özel müzeler ziyaret edilerek orijinal eserler üzerinde yorumlar yapılır.

6) SANAT TEKNOLOJİSİ
Branş hocası ve konularında uzman farklı hocalar tarafından ayda bir defa verilmektedir. Klasik Türk Sanatları Vakfı'nda eğitim gören her öğrencinin bu dersi alması mecbûrîdir. Bu ders, eğitimi verilen ana sanat dalıyla ilgili her türlü teknik verilerle malzeme bilgisini kapsar. Uygulamalı olan derste, öncelikle klasik malzeme ve yapım yöntemleri ele alınacaktır. Sanat eserleri yapımında kullanılan malzemenin, sanat kalitesiyle çok yakından ilgili olduğu gerçeğinden hareketle, bu ders de mecbûrî ve son derece önemlidir. Sanatçı, eserini malzeme kullanarak gerçekleştirir. Bu yüzden, sanatçı adayının malzemeyi ve uygulanacak tekniği çok iyi bilmesi gerekir. Çağımızda, teknolojik ilerlemelerle yeni malzeme araştırılması ve bunların sonuçlarının test edilmesi mecbûriyeti vardır. Sanatın bizzat maddî yönünü oluşturan bu değişik malzemenin ve uygulama yöntemlerinin öğrenciye aktarılmasıyla, öğrencinin araştırıcı yapıya sahip olması, dört yıl süreli bu dersle sağlanacaktır.

7) OSMANLI TÜRKÇESİ DERSLERİ
Diğer sanat dallarında eğitim gören öğrenciler için zorunlu bir ders olmakla beraber, muafiyet sınavı dışında bu dersi istediği bir yıl seçerek ayda bir gün katılır. Bütün bölümler için ortak bir derstir. Öğrenci dört yıllık eğitim süresinde kendi seçtiği yıl bu dersi görecektir. Eğitim süresi bir yıl, ders süresi dört saattir.
Klasik Türk sanatlarıyla ilgili olan her öğrencinin bilmesi gereken bu dersin amacı, harekeli ve harekesiz Nesih'le yazılmış metinlerin rahatlıkla okunabilmesini sağlamak ve Osmanlıca kelimelerin imlâ kurallarına uygun olarak doğru yazımını gerçekleştirebilmektir. İkinci aşamada diğer yazı çeşitleriyle yazılmış metinlerin okunabilmesiyle, kompozisyon biçimindeki yazı levhalarının deşifre edilebilmesi için bilgi ve tecrübenin kazandırılmasıdır.

8) FOTOĞRAFÇILIK
Vakfımızda, Klasik Türk Sanatları konularında eğitim alan öğrencilerimizin, eğitim aldıkları sanat dalında
verdikleri eserleri, ustaların eserlerini, restorasyon çalışmalarını, esin kaynağı obje ve mekanları, kendilerine yararlı olabilecek ayrıntıları ortaya koyabilcek şekilde belgeleyebilmelerine yardımcı olmak amacıyla "Fotoğrafçılık" dersleri müfredata alınmıştır.

9) BİLİMSEL BİTKİ İLLÜSTRASYONU
Bilimsel illustrasyon, bilimsel gözlem, disiplinli çalışma ve sanatsal etkinin bir karışımıdır. Klasik Türk Sanatlarında stilizasyon yapılırken stilize edilen bitkinin anatomisinin çok iyi bilinmesi gerekmektedir. Bu noktada, stilizasyonun en doğru şekilde yapılabilmesi açısından bitki illüstrasyonu büyük önem taşır. İllüstrasyonun amacı ; konu içinde daha önemli olanı vurgulamak, gerektiğinde ayıklama, yalınlaştırma ve gerçeklik duygusunu etkilemeyecek abartma yöntemlerine başvurarak, bir fotoğraf makinesinden daha fazlasını yapmayı hedeflemektir. Örneğin; Biyolojik özellikleri incelenen bir bitkinin, fotoğraf yöntemiyle sadece bir kısmı ele alınırken, bilimsel illüstrasyonda, bitkinin yaprak, gövde, çiçek, dal, kök bölgeleri, dokusu, damarları ve hatta bütünü bir arada gerçeğe en yakın şekilde resmedilebilmektedir. Bilimsel canlı çizimi (illustrasyonu), ABD ve Avrupa gibi ülkelerde sanatın önemli bir dalıdır ve sanat fakültelerinde bu konuda gerekli eğitim verilir.


10) KLASİK TÜRK SANATLARI KÜLTÜRÜ
Üçüncü yıl, dersin hocası tarafından ayda bir gün seminer olarak verilir. Bütün klasik sanat dallarına ait temel kültür bilgisini kapsamaktadır.


11) GENEL SANAT TARİHİ
Dördüncü yıl, dersin hocası tarafından ayda bir gün seminer olarak verilir. Klasik sanatlarla ilgili eğitimde sanatçı adaylarının dünya sanat tarihini bilmesi vazgeçilmez bir mecbûriyettir. Sanatın geçmişi ve gelişimi, bundan böyle yapılacak yeni tasarımlara ışık tutan temel bir yapı durumundadır. Dünya ve Türk sanatlarının bilinen en eski örneklerinden günümüze kadar geçirmiş olduğu evrelerin teknik ve estetik boyutunun öğrencilere çeşitli eğitim araçları yardımıyla açıklanması gerçekleştirilmelidir. Sanatın yalnızca fizîkî boyutunun değil, felsefî boyutunun da tartışmalı olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Teorik bir ders olup, verilecek ödevler de teorik ve araştırma biçiminde olacak, sözlü savunma ve fikir tartışmasına açık kısa seminerler yapılacaktır.

EĞİTİM SÜRELERİ
Öğrencilerimiz, ayda 4 defa kendi dersine, 4 defa Temel Sanat Eğitimi dersine, 1 defa kültür derslerine, 1 defa diğer sanat dalları dersine, 1 defa da seminerlere olmak üzere her ay toplam 11 defa derslere gelmekle yükümlüdür. Dileyen öğrenciler diğer sanat dalları derslerinin hepsine gelebilirler.

DERS GEÇME SİSTEMİ
Her sömestr sonunda branş dersleri için sınav yapılacaktır. Öğrenci sınavlarda başarılı olursa bir sonraki sömestre devam edecektir. Sınavlarda başarılı olamayan öğrenciler, bulundukları sömestre tekrar devam edeceklerdir. Bir öğrencinin aynı sömestre en fazla 3 kez tekrarlama hakkı vardır. Bu süre içerisinde sınavlarda başarılı olamayanların kaydı silinir. Branş dersi dışındaki sanat dallarının herbirinden de sınav yapılacaktır. Öğrenci, mezun olabilmek için bu sınavlarda başarılı olmak zorundadır.
Sömestr sınavlarında esas "Ana Sanat Eğitim" dersidir. Bu dersten kalan öğrenci aynı sömestri tekrar okuyacaktır. Kaldığı sömestrdeki diğer derslerin sınavında başarılı olmuşsa, o dersleri tekrar almasına gerek kalmayacaktır. Öğrenci, bulunduğu sömestrin "Ana Sanat Eğitimi ve Temel Sanat Eğitimi" dersini geçmiş ama diğer derslerden kalmışsa, sömestri geçmiş, fakat sonraki sömestr derslerine devam ederken, kaldığı derslerin sınavına girecektir. Öğrenci "Ana Sanat Dalı" dersi dışındaki derslerin sınavlarına istediği kadar girme hakkına sahiptir. Ancak, "Ana Sanat Dalı" dersini en fazla üçüncü sınav hakkında vermek zorundadır. Aksi hâlde kaydı silinir.

DEVAM DURUMU
Öğrenciler derslere devamla yükümlü olup, her derste yoklama yapılacak, dersi geçmek veya sınavına girmeye hak kazanmak için devam yükümlülükleri %80 olacaktır. Bir sömestr boyunca bu devam barajını aşamayanlar, sömestr sonunda sınava alınmayacaklardır.
Özel mâzeretler, dersin hocası tarafından uygun görüldüğü takdirde geçerli olabilecektir. Öğrenci özel durumlarda, mazeretleri nedeniyle bir süre veya bir sömestr öğrenimini dondurma hakkına sahiptir. Bu durum, Vakıf Eğitim Kurulu'nca uygun görüldüğü durumlarda geçerlilik kazanacaktır. Bir öğrencinin kaydı bir yıldan fazla dondurulamaz.

İLKÖĞRETİM TEMEL SANAT EĞİTİMİ PROGRAMI

Klasik sanatlar eğitimi ders programımız; ilk-ortaöğretim ve lise düzeyinde temel sanat eğitimi alanında bir ilki temsil etmektedir. Üsküdar Kaymakamlığı Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından resmi statüde yapılmaktadır.

Hedefimiz, geleceğin yetişkinlerine entelektüel bir bakış açısı kazandırmak. Çocuklarımızın bu günün şartlarında büyürken bir taraftan da Klasik Türk Sanatları'na yabancı kalmadan geleceğe hazırlanmaları, özgüven duygularını güçlendireceği gibi sosyal ilişkilerine de olumlu yansıyacaktır. Eminiz ki düşünce dünyası zenginleşen, bakış açısı genişleyen ve kendisine bırakılan zengin kültürel mirasın farkında olarak büyüyen çocuklar, bu mirasa her dönem ve ortamda bilinçli olarak sahip çıkacaklardır.

Hazırladığımız Klasik Tük Sanatları eğitim programı doğrultusunda, ilk - orta öğretim ve lise düzeyinde; yaş gruplarına göre uygulamalı olarak sanatlarımızın icrasını ve ortaya çıkan eserlerin dönem sonlarında, sergilenerek izleyici ile paylaşılmasını amaçlıyoruz.